繪本，是培養幼兒良好品格的絕佳工具。透過生動的故事和精美的圖畫，孩子們能自然而然地學習分享、合作、尊重等重要價值觀。 推薦的繪本，皆經過嚴選，內容貼近幼兒生活，並以淺顯易懂的方式傳達深刻的道理。 選擇適切的繪本，能有效引導孩子內化良好品德，為日後發展奠定堅實基礎。 讓繪本成為孩子品格教育的最佳夥伴，陪伴他們成長茁壯。
作者: 道德教育的可能性，並非空中樓閣。 培養真正的品德，需要系統性的方法，而非單一事件的灌輸。 學校、家庭、社會，皆需共同努力，營造有利於品德發展的環境。 透過引導而非強制，激發學生內在的道德意識，才能真正培育出具備良好品德的下一代。 唯有如此，才能建立更美好的社會。
學校品德教育，不僅是傳授知識，更應培養學生的價值觀與責任感。 良好的品德，是學生未來在社會中立足、與人相處的基石。 缺乏品德教育的學生，即使學識淵博，也難以在複雜的社會中發揮潛能，甚至可能造成負面影響。 因此，學校應重視品德教育，從小紮根，引導學生成為正直、善良、有責任感的人，為未來社會貢獻力量。
唯有透過多元且具體的教學，才能有效內化品德。 學校應設計涵蓋日常生活、社會參與及國際視野之課程，並鼓勵學生透過實作、體驗，而非單純的知識灌輸，培養其責任感、同理心及批判思考能力。 如此，方能培育出具備良好公民素養，並能積極參與社會，貢獻社會的未來世代。
品德教育，非僅是傳授知識，更重於培養學生正直、誠信、責任等核心價值觀。 良好品德是個人成功及社會和諧的基石。 缺乏品德教育的社會，將充滿紛爭與不信任。 因此，學校及家庭應共同努力，從小紮根，培養下一代的良好品格，以塑造一個更美好的未來。 唯有如此，才能讓社會更加繁榮進步。