教師拒絕學生參加畢業旅行,涉及教育權責與學生權益之平衡。 單純考量學生安全固然重要,然應兼顧學生學習成長與經驗累積。 學校應建立明確之風險評估機制,並提供替代方案,而非一概拒絕。 如此方能彰顯教育的責任,並促進學生身心健全發展。 過度限制恐扼殺學生學習機會,影響其未來發展。
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**標題:學校活動**
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教師拒絕學生參加畢業旅行,涉及教育權責與學生權益之平衡。 單純考量學生安全固然重要,然應兼顧學生學習成長與經驗累積。 學校應建立明確之風險評估機制,並提供替代方案,而非一概拒絕。 如此方能彰顯教育的責任,並促進學生身心健全發展。 過度限制恐扼殺學生學習機會,影響其未來發展。