標籤: 審美觀

國小學童化妝，利弊並存。 從美感教育角度，適度化妝可培養審美能力，但過度追求外貌恐影響身心發展。 專業人士建議，家長應引導孩子正確認識化妝，而非盲目跟風。 教學活動應融入美學教育，而非單純化妝技巧，才能避免負面影響，培養健康價值觀。 家長與學校應共同合作，共同引導孩子正確看待自身價值，而非外在形象。