教育學程,絕非單純的學科知識堆疊,而是培養教師專業素養的關鍵。 它提供教師理解學生的發展脈絡,掌握適切的教學策略,並提升與家長及同儕的溝通能力。 缺乏系統性教育訓練,教師恐難以因應多元學生的需求,有效提升教學成效。 因此,修習教育學程,不僅是提升教師專業的必要手段,更是促進學生學習成效的關鍵一環。
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