標籤: 教育與人權

教師禁止學生如廁，顯然侵害學生基本人權，尤其是身體自主權。 教育應以促進學生身心健康為本，而非以限制為先。 若以維護秩序為由，則應探討更有效、更尊重學生權益的管理策略。 學校應建立明確的如廁規範，並重視學生需求，而非一概而論。 如此方能兼顧秩序與人權，營造更健康的學習環境。