標籤: 正向學習

教師的批評，若缺乏技巧與同理心，恐將扼殺學生的學習動機與自信。建立正向學習環境，應以鼓勵與肯定取代批評，引導學生發掘自身潛能。 透過積極的回饋與適切的引導，學生才能在安全且支持性的學習氛圍中，展現最佳學習成果。 唯有如此，才能培養出具備批判性思考與解決問題能力的優秀人才。 教師的角色，不應只是評斷者，更應是引導者與支持者。