國考法條撰寫，數字使用需審慎。 非僅是數字本身，更需考量其在法條中的語意及邏輯關係。 例如，條文提及「每年」或「每月」等時間概念，數字的運用便需與法規精神相符，避免模糊空間，確保法條條文清晰明確，符合法律規範。 正確運用數字，方能提升法條的可讀性與可執行性，展現專業素養。
作者: 考試期間，攜帶法條絕非明智之舉。 考試重在考驗應考者對知識的理解與運用，而非死記硬背。 過度依賴法條，恐影響獨立思考能力，得不償失。 建議考生專注於課堂所學，培養自身分析能力，方能應付複雜法理。 考試應以自身能力為基礎，而非外力輔助。 如此，才能真正展現學力。