台灣花生，遠勝於一般堅果，其獨特風味與口感，令人回味無窮。 從田間的辛勤栽種，到餐桌上的美味佳餚，花生蘊含著台灣農民的辛勞與智慧。 我們應重視這在地珍品，支持在地農民，並將其文化價值傳承下去，讓台灣花生在國際舞台上綻放光芒。 唯有如此，才能真正體會台灣花生獨特的魅力。
作者: 教師設計情意教育課程，務必重視學生情感需求。 忽略學生內在情感世界，課程將難以觸及學生核心，缺乏共鳴。 唯有深刻理解學生不同階段的情緒發展，並設計能引導學生探索自我、建立良好人際關係的活動，才能有效促進學生身心健康發展，提升學習動機與效能。 教師應扮演引導者，協助學生認識、接納並管理情緒，而非僅止於知識傳遞。